+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

Ассистент кафедры это педагогическая должность

ЗАДАТЬ ВОПРОС

Недавно Индустриальный районный суд г. Ижевска вынес окончательное решение по делу о восстановлении пенсионных прав, согласно которому моему клиенту назначили досрочную трудовую пенсию по старости. Поводом для обжалования решения об отказе в назначении пенсии стало неправомерное исключение из педагогического стажа периода работы ассистентом кафедры Ижевского механического института, а также работы в должности заведующей вечерним отделением Ижевского монтажного техникума. Всего было исключено более 3 лет стажа включая периоды прохождения курсов повышения квалификации. Теперь более подробно о том, почему Пенсионный фонд исключил из стажа работу ассистентом кафедры института.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Сеченова Минздрава России далее — Университет.

Педагогический стаж ассистента кафедры

В данном разделе описываются основные понятия и терминология применяемые при составлении штатного расписания. Первое понятие более узкое и является общим наименованием ряда должностей учёных, занятых научной деятельностью в НИИ, на предприятиях или в ВУЗах. Второе понятие включает, помимо перечисленных, еще целый ряд должностей. Другого, более четкого определения данного понятия, в нормативных документах не существует.

Также не создано и единого международного реестра и правил конвертирования научных должностей. Как следует из приказа Минздравсоцразвития РФ от Помимо научных работников, ФЗ определяет также инженерно-технических работников и работников сферы научного обслуживания. Первые определены как граждане, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и способствующие получению научного и или научно-технического результата или его реализации.

В штатном расписании такие должности относятся к категории научно-вспомогательного персонала. Ко вторым относят граждан, обеспечивающих создание необходимых условий для научной и или научно-технической деятельности в научной организации. Эта группа достаточно размыта, сюда могут входить как лица занимающие различные должности в административном аппарате, так и категория прочего обслуживающего персонала.

В качестве модифицирующей характеристики в производных должностях здесь также используются I и II категории. В последней редакции ЕКС в разделе, включающем научных работников, нет четкого разделения на категории должностей руководителей, специалистов и технических исполнителей. Скорее всего, это связано с тем, что должности заведующих научно-исследовательским отделом, лабораторий и пр.

В итоге можно сделать вывод, что особенности квалификационных требований к должностям работников, связанных с научно-педагогическим процессом, определяются отдельными положениями о соответствующих должностях, разрабатываемыми Учеными советами организаций. В качестве примера иерархической структуры должностей работников, связанных с научной деятельностью, условного института РАН, можно предложить следующую упрощенную схему Рис.

На этой схеме должности работников одного квалификационного уровня расположены на одном уровне иерархии. Ряд должностей, относящихся к разным категориям, сложно соотнести строго к одному уровню. В этом случае должность располагается между двумя уровнями. Например, главный инженер и главный научный сотрудник находятся на одном уровне, а инженер I категории — между старшим и ведущим научным сотрудником.

Зеленым цветом выделены должности руководящих работников, относящиеся одновременно к категории научных работников или работников сферы научного обслуживания.

Научно-технические работники, в рассматриваемом примере, не входят в отдельное самостоятельное структурное подразделение, поэтому в этой категории нет руководителей.

Голубым цветом на схеме обозначены должности работников, имеющих среднее общее или профессиональное образование.

Все остальные работники имеют высшее образование. На следующей схеме показана упрощенная структура условного института РАН Рис. Уровень иерархии подразделений на схеме, показан разными цветами и не зависит от уровня расположения. Но иерархическая связь его с остальными подразделениями зависит от рассматриваемого бизнес-процесса. Например, Центр коллективного пользования в приведенном примере — структура, созданная на базе данного института, но помимо исследований проводимых самим институтом, там ведутся работы и работниками других организаций.

Следовательно, график работы Центра будет утверждать директор института, а тематику НИР — некий внешний орган. Аналогично, секретариат Учёного совета подчиняется непосредственно Учёному совету. На схеме не показаны многие важные отделы входящие в структуру большинства типичных институтов.

Однако целью ее составления являлась демонстрация принципа построения штатного расписания для подразделений связанных с научным процессом. Пример штатного состава научно-исследовательского отдела Рис. В структуру отдела, входят три лаборатории со своим штатом сотрудников. Такая должность может устанавливаться в виде исключения и при отсутствии исполнителей в непосредственном подчинении работника, если на него возлагаются функции руководства самостоятельным участком работы.

Поскольку главный научный сотрудник по уровню иерархии стоит выше, чем заведующий лабораторией, он входит непосредственно в штат отдела, а не лаборатории. При этом, он может руководить научной работой сотрудников нескольких лабораторий. Но административные функции он не выполняет — это является прерогативой заведующих отделом и лабораторий. Помимо главного научного сотрудника, непосредственно в штат отдела могут входить и сотрудники другого уровня. В этом случае они также будут подчиняться непосредственно заведующему отделом.

Штатный состав научно-исследовательской лаборатории, в приведенном примере, включает, помимо заведующего лабораторией, несколько научных работников разного уровня от стажера исследователя до ведущего научного сотрудника, а также несколько лаборантов-исследователей, в качестве научно-вспомогательного персонала. Количество штатных единиц НР и НВП зависит от объема задач, стоящих перед лабораторией и текущей ситуации, определяемой объемом финансирования и наличием специалистов в кадровом резерве.

В штате секретариата Учёного совета института Рис. Аналогичный штатный состав имеют отделы Рис. В штате центра коллективного пользования Рис. Штатный состав эксплуатационного отдела Рис. Сюда входят заведующий отделом, инженеры разных категорий и техники. Все, кроме заведующего отделом административно-управленческий персонал , относятся к категории прочего обслуживающего персонала.

В последнем из этих разделов приведены следующие должности руководителей:. В качестве примера иерархической структуры должностей работников, связанных с образовательным процессом, условной образовательной организации высшего образования, можно предложить следующую упрощенную схему Рис. Например, заведующий кафедрой и заместитель декана находятся на одном уровне, а тот же заведующий кафедрой — между доцентом и профессором.

Зеленым цветом выделены должности руководящих работников, относящиеся одновременно к категории профессорско-преподавательского состава или административно-управленческого персонала. Учебно-вспомогательный персонал, в рассматриваемом примере, не входят в отдельное самостоятельное структурное подразделение, поэтому в этой категории нет руководителей.

При сравнении должностей профессорско-преподавательского состава и должностей научных работников, можно предложить следующее соотнесение: младший научный сотрудник соответствует по иерархическому уровню ассистенту, а главный — профессору.

На следующей схеме показана упрощенная структура условной образовательной организации высшего образования Рис. На схеме не показаны многие важные отделы входящие в структуру большинства типичных ВУЗов.

Однако целью её составления являлась демонстрация принципа построения штатного расписания для подразделений связанных с образовательным процессом. В приведенном примере штатного состава ректората Рис. Помимо этого, в непосредственном подчинении ректора находится президент, штат советников и помощников, которые входят в административно-управленческий персонал, но не относятся к категории руководителей.

В штат ректората входят также помощники проректора, которые подчиняются своему проректору и также относятся к административно-управленческому персоналу. В непосредственном подчинении проректора находятся начальники отделов, входящих в структуру его управления.

Проректору по учебной работе подчиняются также деканы факультетов. Штатный состав отделов входящих в структуру управлений ВУЗа принципиально ничем не отличается от состава аналогичных отделов института РАН, как и состав секретариатов Учёных советов.

Факультет возглавляет декан Рис. В штатный состав деканата входят его заместители, а также ряд инспекторов разных категорий. Как правило, в сферу ответственности каждого из заместителей декана входит один или несколько студенческих курсов.

В непосредственном подчинении декана находятся также заведующие кафедр факультета. Декан, его заместители и заведующие кафедр относятся к категории руководителей. Однако, декан и заведующие кафедр относятся также к категории профессорско-преподавательского состава, а заместители декана, как и инспектора деканата — административно-управленческого персонала.

В штатное расписание кафедры входит ряд должностей профессорско-преподавательского состава: профессор, доцент, старший преподаватель, преподаватель и ассистент. А также должности учебно-вспомогательного состава: учебный мастер, старший лаборант и лаборант.

На тех кафедрах, в учебном процессе которых используется сложное оборудование, в этой категории может встречаться должность техник. Рассмотренные примеры организационных структур научного и образовательного учреждения, на практике носят смешанный характер. Особенно это касается крупных университетов. Также в структуру кафедр бывают включены исследовательские лаборатории.

В научных учреждениях должности профессорско-преподавательского состава вводятся, как правило, при наличии реальных условий для осуществления образовательной деятельности например, ВУЗов соответствующего профиля в месте расположения учреждения, наличия базовых кафедр и т. Оглавление: С чего начать? Помимо научных сотрудников эта категория включает еще ряд должностей, которые могут использоваться в штатном расписании, например, стажер-исследователь, инженер-исследователь, учёный секретарь и разного уровня заведующие начальники научно-исследовательскими подразделениями.

Научные сотрудники общее наименование ряда должностей учёных, занятых научной деятельностью в НИИ, на предприятиях или в ВУЗах. Инженерно-технические работники граждане, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и способствующие получению научного и или научно-технического результата или его реализации.

Работники сферы научного обслуживания граждане, обеспечивающие создание необходимых условий для научной и или научно-технической деятельности в научной организации. Исследователь выполняет эксперименты, испытания, наблюдения и т. Реализует техническое обеспечение исследований, разрабатывает предложения по его улучшению. Выполняет другие поручения руководителя подразделения по организации и проведению научных исследований.

Должен иметь высшее образование. Младший научный сотрудник должность, относящаяся к категории научных работников. По квалификационному уровню стоит между стажёром-исследователем и научным сотрудником.

Исследователь проводит научные исследования и разработки по отдельным разделам этапам, заданиям темы в соответствии с утвержденными методиками под руководством ответственного исполнителя. Участвует в выполнении экспериментов, проводит наблюдения и измерения, составляет их описание и формулирует выводы.

Изучает научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по исследуемой тематике. Составляет отчеты разделы отчета по теме или ее разделу этапу, заданию. Участвует во внедрении результатов исследований и разработок. Должен иметь высшее образование и опыт работы по специальности не менее 3 лет. При наличии учёной степени, окончании аспирантуры и прохождении стажировки — без предъявления требований к стажу работы. Научный сотрудник должность, относящаяся к категории научных работников.

По квалификационному уровню стоит между младшим и старшим научным сотрудником. Исследователь проводит научные исследования и разработки по отдельным разделам этапам, заданиям темы в качестве ответственного исполнителя или совместно с научным руководителем, осуществляет сложные эксперименты и наблюдения. Собирает, обрабатывает, анализирует и обобщает научно-техническую информацию, передовой отечественный и зарубежный опыт, результаты экспериментов и наблюдений.

Участвует в составлении планов и методических программ исследований и разработок, практических рекомендаций по использованию их результатов.

дПМЦОПУФОБС ЙОУФТХЛГЙС БУУЙУФЕОФБ ЛБЖЕДТЩ

В высшем учебном заведении приему работника на профессорско-преподавательскую должность за исключением должностей декана факультета и заведующего кафедрой , а также переводу преподавателей на иную научно-педагогическую должность предшествует избрание по конкурсу. Следует отметить, что действующий в настоящее время принцип конкурсного подбора кадров для высших учебных заведений в российском трудовом законодательстве не является новым. Декрет отменял тайное голосование при подборе профессорско-преподавательского состава. В конкурсах на замещение кафедр имели право принять участие все граждане, имеющие научные труды или положительно зарекомендовавшие себя в области научно-педагогической деятельности. Избрание на должность могло произойти только через Всероссийский конкурс. Декретом от 5 октября г.

Должностная инструкция ассистента кафедры

Насонов Д. Томск, Комсомольский пр. Перерыв с Титова Галина Юрьевна. Должность: заведующий кафедрой социальной педагогики Ученая степень: кандидат педагогических наук Ученое звание: доцент Адрес: , г.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Должность

ТГУ в фактах и цифрах. Сведения об образовательной организации. Заключению трудового договора предшествует конкурс на замещение должностей педагогических работников: ассистента, преподавателя, старшего преподавателя, доцента, профессора.

В данном разделе описываются основные понятия и терминология применяемые при составлении штатного расписания.

Институт международных экономических связей объявляет:. Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Прием заявлений для участия в конкурсе и выборах будет осуществляться в отделе кадров Института международных экономических связей по адресу: г. Москва, ул.

Конкурс на замещение должностей ППС

Какой вид педдеятельности должен следовать за обучением в педуниверситете до года, чтобы обучение засчитали в льготный стаж? Я работала сразу после окончания вуза ассистентом на кафедре. Ведь это тоже педагогическая деятельность, хоть сам период работы в льготный перечень не входит. Где указано что это должна быть педдеятельность обязательная для льготной пенсии?

Сроки окончания трудовых договоров профессорско-преподавательского состава в году. Размер шрифта: A A A. Цвет сайта:.

Сайт Томского государственного университета

Просмотр полной версии : Ассистент или преподаватель? Доброе утро. Я новичок на вашем форуме. С перового сентября буду преподавать в вузе в сфере непрофильного СПО. Вот только не могу понять, в какой должности: ассистента или преподавателя. Про должность ассистента мне на кафедре ни слова не говорили.

В своей профессиональной деятельности каждый юрист онлайн, бесплатно и круглосуточно ведущий прием граждан, строго руководствуется положениями Федерального закона "О персональных данных" от 27. Это абсолютная гарантия того, что дальше нашего офиса информация и сведения о наших доверителях никогда не уйдут. Задать вопрос юристу бесплатно и именно тогда, когда в этом есть необходимость, можно по телефону или на личном приеме в нашем офисе.

Кстати, наша приемная расположена в центре Воронежа по адресу: улица Никитинская, 8-А. К нам легко попасть из любого района города. Чем же деятельность, которую ведет наш бесплатный юрист в Воронеже в режиме онлайн, отличается он работы его коллег из других организаций. Выделим основные черты, присущие нашим сотрудникам: 1) обязательное наличие высшего юридического образования; 2) опыт профессиональной деятельности в сфере юриспруденции не менее пяти лет; 3) наличие теоретических знаний и практического опыта во всех областях гражданского, уголовного и административного права.

На должность ассистента кафедры назначается лицо, имеющее высшее Положением о порядке замещения должностей научно-педагогических.

У меня пересмотр дела по вновь открывшимся обстоятельствам. Был причинен вред здоровью, который доказан судмедэкспертизой, могу ли я просить моральный вред на ровне с тем, что незаконно с меня удерживали. Мне 80-год с 07. Деньги на операцию катаракты собирала до 2017 г.

Люди думают, что тебе это в радость, а за радость платить не. У меня бывали случаи, что люди обращались ко мне онлайн на сайте для получения платной консультации или приходили на очную консультацию.

Был нарушен порядок постановки на учёт: 1) жилое помещение, где проживает ребёнок, не обследовалось членами комиссии; 2) На заседание ни меня, ни дочь не вызывали; 3) Меня как родителя не уведомили вообще о постановке на учёт ребёнка в Инспекции по делам несовершеннолетних. Правомерны ли действия сотрудников полиции и КДН.

Также вы можете позвонить по указанным на сайте номерам либо заказать обратный звонок через форму, расположенную справа внизу. Укажите все требуемые данные, и ожидайте звонка специалиста в предпочитаемое время. При решение некоторых правовых вопросов иногда достаточно проконсультироваться с квалифицированным адвокатом, и для этого необязательно назначать личную встречу.

Наши адвокаты имеют узкую специализацию в отдельных отраслях права, чтобы быстро находить решения в каждом конкретном деле клиента.

Именно это обстоятельство и является основной причиной для предоставления гражданам квалифицированных и оперативных юридических услуг, которые можно получать на бесплатной юридической основе.

Это и является целью нашего проекта. Часто возникают задачи, которые трудно решить без правовой помощи.

Комментарии 4
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Пахом

    ННАдо надо

  2. taedutu

    просто супер - там будет мой любимчик

  3. Анастасия

    Вчeра подруга скинула на мыло адрeс вашeго сайта. Но я нe придал особого значeния, я сeгодня зашeл и понял что она была права - сайт дeйствитeльно СУПeР!

  4. boefamora77

    Есть еще несколько недостатков